下列关于心理素质的说法，不正确的是()。 A:心理素质控制和调节着人的能力发挥B:心理素质属于结构性素质测评体系要素C:心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质D:心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能
利用()无法进行培训效果的反应评估。 A:访谈法B:电话调查法C:心得报告法D:综合座谈法
在培训效果的层级体系中，反应评估的内容是()。 A:受训者在工作过程中行为方式的改变B:受训者取得的生产经营或技术方面的业绩C:受训者在技能、态度、行为等方面的收获D:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度
一般来说，人员晋升计划的内容不包括()。 A:晋升条件B:晋升比率C:晋升时间D:晋升制度
()又称业绩评定法，由美国斯科特公司设计，曾在美国工商企业中广泛应用。 A:合成考评法B:OEC法C:评价中心技术中心D:图解式评价量表法
()组织结构模式较多地出现在横向合并而形成的企业中。 A:子公司和母公司B:多维立体C:分公司和总公司D:模拟分权
以下关于组织理论与组织设计理论的说法不正确的是()。 A:从逻辑上说组织理论应包括组织设计理论B:组织理论与组织设计理论在外延上是相同的C:动态的组织设计理论包含静态的组织设计理论D:组织设计理论将企业环境、战略、技术等作为组织结构设计的影响因素
自劳动争议调解组织收到调解申请之日起()内未达成调解协议的，当事人可以依法申请仲裁。 A:10日B:15日C:20日D:30日
调解委员会调解劳动争议应遵循自愿的原则，但不包括()。 A:申请调解自愿B:举证自愿原则C:调解过程自愿D:履行协议自愿
培训课程的各要素中，()是指学习活动的安排和教学方法的选择。 A:教学模式B:教学组织C:教学策略D:教学安排