()是将受测者进入一种模拟的工作情境中，通过测量受测者的行为表现来评价其特征。

A.行为事件访谈法

B.专家小组法

C.评价中心法

D.投票选择法

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    A.小学以上文化程度的受测者

    B.可用于个别施测

    C.初中以上文化程度的受测者

    D.可用于团体施测

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  • 为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意（　）。

    A.应尽量使用心理学专业术语

    B.让受测者知道如何运用他的分数

    C.考虑给受测者带来的心理影响

    D.让受测者参与测验分数的解释

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  • 为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意（）。(A)尽量使用专业术语(B)让受测者知道如何运用其分数(C)考虑给受测者带来的心理影响(D)让受测者参与测验分数的解释
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