某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是（ ）。
A、请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划
B、监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能
C、制定进行健康筛查的规定与时间表
D、改造学校的体育卫生设施
E、安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动
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某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是（ ）。
A、请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划
B、监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能
C、制定进行健康筛查的规定与时间表
D、改造学校的体育卫生设施
E、安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动
某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是（ ）。
A、请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划
B、监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能
C、制定进行健康筛查的规定与时间表
D、改造学校的体育卫生设施
E、安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动
A.教学日志
B.教学案例
C.教师叙事
D.教学课例
生长发育评价的基本内容包括（）
A、人体形态发育
B、生长发育水平
C、生长发育速度
D、生长发育障碍
E、各指标的相互关系
“老师在竖笛教学课堂上，引导学生独自练习，把握演奏要领，并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是（）。
只有首先向家长讲解（），才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
A.课程体系
B.课后家庭练习内容
C.注意事项和配合教学的方法
D.本节课学习内容
